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Wie digital sollte eine Schule sein?

Wie werden Lernende und Lehrende über allgemeine Informationen zum Stundenplan, Änderungen, Vertretungen informiert?

  • In der Schule hängt im Eingangsbereich ein Schwarzes Brett und in besonderen Fällen gibt es Telefonketten.
  • Alle Informationen werden über eine Mailingliste bzw. über SMS oder Messenger verteilt.
  • Alle Informationen werden über eine schulische Onlineplattform verteilt bzw. stehen dort zur Verfügung.

Wie werden Elterngespräche und Schulversammlungen abgehalten?

  • per Videokonferenzen
  • als Präsenzveranstaltungen

Wie wird der Unterricht durchgeführt? Jede*r Schüler*in kann die Unterrichtsinhalte und Aufgaben selbstständig erarbeiten. Er/sie nutzt dazu:

  • Bücher, Lehrbriefe und Arbeitsblätter
  • Eine schulische Lernplattform, die Lesetexte, Webbasierte Lerneinheiten, Videos, Lernquizzes enthält.
  • Videokonferenzen, in denen der Unterrichtsstoff vermittelt wird und die Aufgaben verteilt bzw. besprochen werden.

Welche Angebote zur Wissensvertiefung sollten zur Verfügung stehen?

  • Im Präsenzunterricht wird das Selbsterlernte in Übungen angewandt und es werden Fragen beantwortet.
  • Zu bestimmten Zeiten kann in der Schule ein Lernlabor aufgesucht werden.
  • Es gibt Videokonferenzen, in denen das Selbstgelernte besprochen und Fragen beantwortet werden.
  • Auf der schulischen Lernplattform stehen Übungen und zusätzliche Materialien bereit, die freiwillig oder durch Empfehlung der Lehrenden bearbeitet werden.

Welche Rolle nehmen die Lehrenden in einem digitalen Lehrumfeld ein?

  • Lehrende gestalten den Unterricht. Sie geben die Art der Vermittlung und das Verständnis der Lernthemen vor.
  • Lehrende sind die Lernbegleiter der Schüler*innen. Sie geben eine Lernrichtung vor und unterstützen im Selbstlernen.

Wie arbeiten Lernende und Lehrende im Unterricht?

  • In der Schule steht ein fester digitaler Arbeitsplatz (PC, Laptop) zur Verfügung. Für die Arbeit zu Hause stehen Leihgeräte zur Verfügung.
  • Alle nutzen mobile digitale Geräte (Laptop, Notebook, Tablet) für die Arbeit in der Schule und zu Hause.
  • Digitale Geräte werden nur in ausgewählten Lehrkontexten eingesetzt.

Wie wird der Fortschritt im Lernen festgestellt?

  • Regelmäßige Klassenarbeiten, praktische Tests oder Prüfungen messen den Lernfortschritt.
  • Die Lehrenden führen Onlinetests auf der Lernplattform zu festen Zeiten in der Schule durch.
  • Es stehen Onlinetests zur Verfügung, die zu frei wählbaren Zeiten absolviert werden können.