Note : Ce match vulgarise une expérience scientifique des plus sérieuses où l'on a comparé deux groupes d'apprenants, les apprenants du groupe 1 utilisant la stratégie de révision groupée, et les apprenants du groupe 2 utilisant la stratégie de révision espacée. Les résultats supérieurs du groupe 2 mettent avant la plus grande efficacité d'un apprentissage distribué (ou espacé)... Vous retrouvez dans les références l'article scientifique complet.