Arrastra las palabras al hueco correcto en cuando a las estrategias para atender a la diversidad:

Los rincones de juego1 of 3.
Las rutinas/hábitos2 of 3.
Los juegos cooperativos3 of 3.
Son una forma de organización donde cada niño y cada niña pueden actuar con autonomía y elegir la actividad en función de sus necesidades e intereses.

  No suele existir ganadores ni perdedores, los que no excluyen, sino que incluyen, los que fomentan la participación de todos y en los que la ayuda y la cooperación de los participantes son necesarias para superar un objetivo o reto común. 

Se organizan para dar respuesta a las necesidades de seguridad, estabilidad, afecto y relación interpersonal educador/a –niño/a. Hacen referencia a esos momentos estables a lo largo de la jornada y el curso: entrada, recogida, descanso, desayuno, etc.