Contents

Primary tabs

Profile picture
Škola za život
Skolazazivot
Member for
5 years 9 months
Contact User
Create New Content
Title Updatedsort descending Link to edit content
Mape i datoteke 2018/07/28 – 21:09
Datotečni nastavci 2018/07/28 – 21:18
Znakovi (piktogrami) opasnosti 2018/07/28 – 22:17
Laboratorijski pribor i posuđe 2018/07/29 – 10:03
Strojna oprema 2018/07/29 – 11:13
Tempo 2018/07/29 – 22:40
Dinamičke oznake 2018/07/29 – 23:35
Dinamičke oznake u crescendu 2018/07/30 – 10:21
Što čini živu prirodu? 2018/08/02 – 22:37
Vrste tvari 2018/08/04 – 08:46
Križanci 2018/08/15 – 22:29
Bakino putovanje 2018/08/15 – 22:30
Rođendanska torta 2018/08/15 – 22:31
Jabuke 2018/08/15 – 22:31
Smješkić 2018/08/15 – 22:42
Glazba 2018/08/16 – 10:02
Labirint 2018/08/16 – 17:26
Računalo 2018/08/16 – 19:01
Sklopovlje 2018/08/16 – 20:36
Priroda 2018/08/28 – 22:19
L'abbigliamento 2018/10/05 – 20:32
What's the time Mr Wolf? 2018/10/08 – 20:09
Italia 2018/10/20 – 16:04
Računalo 2018/10/30 – 21:01
I mestieri e le professioni 2018/11/01 – 16:16
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:36
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:41
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:43
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:50
Razgovor 2018/11/18 – 21:13
Razgovor 2018/11/18 – 21:23
Aktivnosti učenika u aktivnom učenju 2018/11/18 – 22:03
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:11
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:12
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:15
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:21
Umijeće samorefleksije tijekom pružanja podrške 2018/11/18 – 22:58
glazbala/skupine glazbala 2018/11/21 – 16:39
Pružanje podrške 2018/11/22 – 02:07
glazbala 2018/11/22 – 19:15
TIPKOVNICA - kako napisati riječ ŠKOLA? 2018/12/02 – 18:17
TIPKOVNICA - kako napisati riječ UČENIK? 2018/12/02 – 18:36
PREPOZNAJ OSOBNE PODATKE 2018/12/05 – 00:07
Dobar ili loš ishod 2018/12/10 – 22:19
POJMOVNIK 2018/12/11 – 08:48
Mediji 2018/12/11 – 09:54
Vremenska crta - povijest medija 2018/12/11 – 11:03
Dobar ili loš ishod 2018/12/13 – 12:40
Filmska ekipa 2018/12/13 – 14:18
Dobar ili loš ishod KVJSŠ 2018/12/13 – 14:26
Usmjerenost ishoda u 5 koraka 2018/12/19 – 21:19
Usmjerenost ishoda 2019/01/10 – 00:06
Usmjerenost ishoda 2019/01/10 – 00:25
Vrednovanje za učenje 2019/02/12 – 10:48
POVRATNA INFORMACIJA 2019/02/12 – 11:51
Pojmovnik 2019/02/14 – 01:13
Biologija 2019/02/22 – 19:32
Tablice u kurikulumu BIO 2019/02/22 – 23:01
Makrokoncepti u biologiji 2019/02/22 – 23:32
Oblikovanje ishoda učenja GKGU 2019/02/23 – 13:01
Primjer prožimanja makrokoncepata pri učenju i poučavanju fotosinteze i staničnog disanja 2019/02/23 – 18:46
Odgojno-obrazovna očekivanja nasuprot odgojno-obrazovnim ishodima 2019/02/26 – 13:53
Razvoj vještine govorenja tijekom godina učenja 2019/02/26 – 16:07
Primjeri dobro razrađenih ishoda 2019/02/26 – 16:28
Sadržaji i preporuke kao dio odgojno-obrazovnog ishoda 2019/02/26 – 16:55
Kurkulum Katoličkog vjeronauka 2019/03/01 – 20:44
Kurikulum Katoličkog vjeronauka 2019/03/01 – 22:19
Kurikulum nastavnog predmeta Katolički vjeronauk * 2019/03/01 – 23:56
Duhovski događaj 2019/03/07 – 14:16
Domene i ishodi kurikuluma nastavnoga predmeta Talijanski jezik 2019/03/09 – 19:11
Kako premala ili prevelika količina Sunčevog zračenja utječe na život? 2019/03/18 – 14:15
Svojstva zraka 2019/03/18 – 14:30
Zrak kao toplinski izolator 2019/03/18 – 15:09
Kretanje po zraku i kroz zrak 2019/03/18 – 16:39
Površinska napetost vode 2019/03/18 – 16:56
Različite čestice u sastavu zraka 2019/03/18 – 18:08
Izlazna kartica 2019/03/18 – 18:16
Izlazna kartica 2019/03/18 – 18:19
Sukladnost dužina 2019/03/18 – 19:57
Položaj točke u odnosu na kružnicu 2019/03/18 – 20:45
Koliko je kuna na slici? 2019/03/19 – 22:20
Koliko je kuna na slici? 2019/03/19 – 22:22
Zbrajanje do 10 2019/03/19 – 22:35
Elementi kuta 2019/03/20 – 22:11
Kutovi 2019/03/20 – 23:12
Međusobni položaji pravaca u ravnini 2019/03/21 – 09:59
Što se brže grije ili hladi? 2019/03/21 – 23:46
Etape rada: izrada skulpture / konstrukcije 2019/03/22 – 12:45
Etape rada: samostalni rad 2019/03/22 – 13:22
Kandinski 2019/03/22 – 14:51
Dijagonale kvadrata 2019/03/22 – 18:48
Udio boje u slici 2019/03/22 – 19:36
Kvadrat 2019/03/22 – 19:42
proba 2019/03/22 – 23:05
Proba LK 2019/03/22 – 23:14
Prilagodbe i izmjene sadržaja 2019/03/24 – 00:59
Organizacija višestaničnoga organizma 2019/03/24 – 13:28
Jednakokračni trokuti 2019/03/24 – 16:52
Vrednovanje za učenje 2019/03/25 – 17:59
Marina Abramović o izvođenju performancea Ritam 0 2019/03/26 – 19:24
Gilbert i George: Rane godine (MoMa) 2019/03/26 – 20:02
Dijeljenje na jednake dijelove 2019/03/26 – 20:14
Uvod u umjetnost performancea (TateShots) 2019/03/26 – 20:33
Kako čitamo razlomak? 2019/03/27 – 20:52
Vjenceslav Richter 2019/03/27 – 21:33
O razumijevanju koncepta razlomka 2019/03/27 – 22:00
POVRATNA INFORMACIJA likovna kultura 2019/03/28 – 14:19
How Much Plastic Is In Our Oceans? 2019/03/28 – 20:17
VJERONAUK - PITANJA NA KOJA ODGOVARA VJERA 2019/03/30 – 14:56
Che ore sono? 2019/03/31 – 17:05
Vrednovanje kao učenje 2019/04/01 – 11:21
Vrednovanje 2019/04/01 – 11:59
Pristojno ponašanje 2019/04/02 – 11:31
Pristojno ponašanje 2019/04/02 – 11:41
Kako sigurno komunicirati na internetu 2019/04/02 – 18:10
SRETAN ILI TUŽAN 2019/04/02 – 19:33
Što sve ne mogu napraviti na internetu? 2019/04/02 – 19:46
Crtanje razlomka 2019/04/03 – 00:45
Kako nacrtati razlomak na krugu? 2019/04/03 – 01:34
Tko je tko u kazalištu? 2019/04/03 – 09:28
LK - Lotte Reiniger, Pepeljuga, 1922, animacija - kazalište sjena 2019/04/03 – 09:53
Proba LK 2019/04/03 – 22:47
KOMUNIKACIJA S NEPOZNATIM OSOBAMA 2019/04/04 – 12:20
Ci vuole un fiore 2019/04/04 – 21:05
Indovina! 2019/04/04 – 21:46
ZIMA - rečenice dopunjavamo riječima 2019/04/05 – 09:30
VJERONAUK - PITANJA NA KOJA ODGOVARA VJERA 2019/04/05 – 09:45
Prostor nastanka Biblije- vrednovanje 2019/04/05 – 10:03
Zima 2019/04/05 – 11:40
LK - Predstavi svoj rad! 2019/04/05 – 13:38
L'heure 2019/04/05 – 14:04
MIŠ 2019/04/05 – 20:55
Obilježja atenske demokracije 2019/04/06 – 02:57
Probavni sustav čovjeka 2019/04/06 – 17:40
Prikaz udjela razlomkom i postotkom 2019/04/06 – 18:22
Pravokutni trokut - ortocentar 2019/04/06 – 20:03
t 2019/04/06 – 20:14
Razlomci i brojevni pravac 2019/04/06 – 21:28
Stepenice, žabe... 2019/04/06 – 22:58
Dessine ! - Les animaux 2019/04/06 – 23:54
Usporedba: konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/04/07 – 09:54
Razlomci i jedno cijelo 2019/04/07 – 16:58
Vrste razlomaka 2019/04/07 – 19:59
LK - povezivanje slike, pokreta i skulpture 2019/04/08 – 11:01
Zagonetke 2019/04/08 – 11:22
Razlomci i jedno cijelo_1 2019/04/08 – 14:12
Međupredmetna povezanost Likovna kultura i Matematika 1 2019/04/08 – 23:30
What does it mean 'to be intelligent'? 2019/04/09 – 19:13
Dubrovnik now and then 2019/04/09 – 23:46
Gli oggetti scolastici 2019/04/10 – 00:26
Mediji 2019/04/10 – 11:01
Usporedba prehrane živih bića 2019/04/10 – 15:49
Gesundheit und Krankheit 2019/04/10 – 20:17
La rentrée 2019/04/10 – 21:08
Mein Körper - povuci riječ prema odgovarajućem dijelu tijela 2019/04/10 – 22:52
Etruščani - kviz 2019/04/11 – 16:01
Opasnosti na internetu 2019/04/11 – 22:13
Krug boja prema Johannesu Ittenu LK 2019/04/11 – 22:59
TIPKOVNICA - TIPKE 2019/04/12 – 08:48
TIPKOVNICA - PISANJE 2019/04/12 – 09:09
Sparta 2019/04/12 – 20:06
Dove abiti? 2019/04/12 – 21:18
Chi sei? 2019/04/12 – 21:43
Il compleanno 2019/04/12 – 22:20
Une tâche finale 2019/04/12 – 22:24
Une tâche finale 2019/04/12 – 22:28
Comment trouvez sa collocation 2019/04/13 – 00:18
Izlazna kartica 2019/04/13 – 00:42
Une tâche finale 2019/04/13 – 00:46
Veličine igrališta 2019/04/13 – 14:24
UREĐAJ ZA SNIMANJE 2019/04/13 – 19:58
Prirodni brojevi 2019/04/14 – 11:56
Ispravan zapis i čitanje prirodnih brojeva 2019/04/14 – 14:18
Posljedice grčko-perzijskih ratova 2019/04/14 – 15:32
Brojevi u skupu N 2019/04/14 – 16:24
Potencija broja 10 2019/04/14 – 20:02
Dobar ili loš ishod KVJOŠ 2019/04/14 – 21:02
Dobar ili loš ishod KVJOŠ 2019/04/14 – 21:12
Oduzimanje do 5 2019/04/14 – 21:25
Kvadrat i kvadrat broja 2019/04/15 – 00:30
Geometrijski prikazi brojeva 2019/04/15 – 00:57
Proba toplo hladno 2019/04/15 – 14:20
Kruženje vode u prirodi 2019/04/15 – 16:22
La famiglia 2019/04/15 – 21:42
Oluja 2019/04/15 – 22:28
LK - Promatramo, zamišljamo, izmišljamo...crtamo! 2019/04/16 – 11:15
Opiši svoj doživljaj slike 2019/04/16 – 11:30
Spoji tekst zadatka s dijagramom tijeka 2019/04/16 – 14:33
Od crte do crteža LK 2019/04/16 – 18:43
Od mrlje boje do slike LK 2019/04/16 – 20:51
Hrvatski jezik 2019/04/16 – 22:55
LK - Istraži crtež 2019/04/16 – 23:16
LK Pablo Picasso crta 2019/04/16 – 23:32
LK Vasilij Kandinski crta 2019/04/16 – 23:34
GEO OŠ 5.r Položaj Republike Hrvatske 2019/04/17 – 10:54
Mjesta izvođenja glazbe 1 2019/04/17 – 12:51
Konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/04/17 – 14:24
GEO OŠ 5.r. Raspodjela, kruženje i važnost vode na Zemlji 2019/04/17 – 14:26
Mjesta izvođenja glazbe 2 2019/04/17 – 16:20
Imperativ NJ - interaktivno 2019/04/17 – 18:49
GEO OŠ 5.r. Regije Europe 2019/04/18 – 16:21
Aussehen 2019/04/18 – 16:56
GEO OŠ 5.r. Svjetska i hrvatska jezera 2019/04/18 – 18:17
GEO OŠ 5.r. Osnovni elementi vulkana 2019/04/18 – 20:14
Pridjevi 2019/04/18 – 21:31
Upoznajmo se glazbom! 2019/04/18 – 23:57
Rad, energija 2019/04/19 – 02:36
Čovjek s filmskom kamerom, Dziga Vertov, 1929 2019/04/19 – 08:04
Građanin Kane, Orson Welles, 1941 2019/04/19 – 08:44
Joseph Beuys - Portret (performance I Like America, America Likes Me 2019/04/19 – 09:27
Indicare la data 2019/04/19 – 11:47
Agregacijska stanja tvari 2019/04/19 – 13:37
Energija vode 2019/04/19 – 14:40
Insert metoda 2019/04/19 – 15:03
Tlo se intenzivno mijenja 2019/04/19 – 15:34
Međupredmetna povezanost Likovna kultura i Matematika 2019/04/19 – 19:42
GEO OŠ 5.r. Prirodnogeografske regije Hrvatske (PP) 2019/04/19 – 20:11
Šiljastokutni trokut - ortocentar 2019/04/19 – 21:34
Tupokutni trokut - ortocentar 2019/04/19 – 21:52
GEO OŠ 5.r. Kako nastaje reljef? (PP) 2019/04/19 – 22:11
LES CHIFFRES 2019/04/19 – 22:25
La classe 2019/04/19 – 23:44
LK Dimenzije boja / Uloga boje u interpretaciji teme ili motiva slike 2019/04/20 – 00:00
La scuola in Italia 2019/04/20 – 00:37
LK Od ideje do filma 2019/04/20 – 01:12
Šiljastokutni trokut - središte trokutu opisane kružnice 2019/04/20 – 02:20
Ninas Alltag 2019/04/20 – 10:34
Body language tips for presentations 2019/04/20 – 17:55
Tko sam 2019/04/21 – 09:28
Etape rada: izrada skulpture / konstrukcije 2019/04/21 – 10:07
LK - povezivanje slike i pokreta 2019/04/21 – 10:10
Wortfolge 1 2019/04/21 – 22:05
Wortfolge 2 2019/04/21 – 22:05
Wortfolge 3 2019/04/21 – 22:06
Wortfolge 4 2019/04/21 – 22:07
Wortfolge 5 2019/04/21 – 22:07
Wortfolge 6 2019/04/21 – 22:08
Građa prirode 2019/04/21 – 22:42
Građa tvari 2019/04/21 – 22:44
Wortfolge 4 2019/04/21 – 22:56
Fair use 2019/04/22 – 00:20
Dialog 2019/04/22 – 00:51
Govor Vlade Gotovca 2019/04/22 – 11:51
LK Aleksander Calder skulpture 2019/04/23 – 00:18
HJ SŠ: Kako putovati svijetom gotovo besplatno 2019/04/23 – 12:40
HJ SŠ:Skitnice 2019/04/23 – 12:41
LK Vasilij Kandinski, Trideset, igra 2019/04/23 – 12:50
LK Vasilij Kandinski, Trideset, igra 2 2019/04/23 – 13:00
Gorenje svijeće 2019/04/23 – 14:58
LK Istražimo umjetničko djelo: ploha, kadar 2019/04/23 – 16:11
Uzgoj biljaka u različitim uvjetima 2019/04/23 – 17:57
LK Razlikujemo li dimenzije boje? 2019/04/23 – 20:29
Nacionalni parkovi Hrvatske 2019/04/23 – 20:41
Lemon tree 2019/04/24 – 19:08
My daily routine 2019/04/24 – 19:24
LK - Komplementarni parovi boja 2019/04/25 – 16:25
Tonovi plave boje LK 2019/04/26 – 00:20
Tonovi zelene boje LK 2019/04/26 – 00:23
Nijanse žutonarančaste boje LK 2019/04/26 – 07:48
Nijanse boje LK 2019/04/26 – 09:07
LK Uloga boje u interpretaciji teme ili motiva slike 2019/04/27 – 18:04
Zbrajanje do 10 2019/04/27 – 18:05
LK Motiv ruku u umjetnosti 2019/04/28 – 00:32
LK Običaji pozdravljanja diljem svijeta 2019/04/28 – 00:35
GEO SŠ 1. r. Regresivna erozija kod vodopada 2019/04/28 – 06:38
GEO SŠ 1. r. Nastanak gura 2019/04/28 – 06:48
GEO SŠ 1. r. Egzogeni procesi 2019/04/28 – 07:23
GEO SŠ 1. r. Reljefni oblici nastali egzogenim procesima 2019/04/28 – 07:27
GEO SŠ- 1. razred Elementi rasjeda 2019/04/28 – 07:32
GEO SŠ 1. r. Eolski reljef 2019/04/28 – 07:45
GEO SŠ 1. r. Atmosfera i radijacija 2019/04/28 – 08:02
GEO SŠ 1. r. Obilježja hrvatskih Nacionalnih parkova 2019/04/28 – 08:21
GEO SŠ 1. r. Obilježja hrvatskih parkova prirode 2019/04/28 – 08:50
Chi è questo? 2019/04/28 – 16:54
LU- Posljednja večera (Castagno-Leonardo) 2019/04/28 – 17:37
LU- Posljednja večera (Leonardo-Tintoretto) 2019/04/28 – 18:17
I numeri da 1 a 10 2019/04/28 – 18:56
August_latinski 2019/04/28 – 22:25
Wohnen 2019/04/29 – 00:45
Wo ist das Foto? 2019/04/29 – 01:05
LK Od ideje do gotovog rada - strip 2019/04/29 – 10:28
Tražimo broj 2019/04/29 – 11:38
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 2 2019/04/29 – 12:32
Listopadno drvo 2019/04/29 – 13:04
Životinje zimi - izlazna kartica (1) 2019/04/29 – 14:12
Životinje zimi - izlazna kartica (2) 2019/04/29 – 14:13
Richtungen 2019/04/29 – 16:59
LU- usporedba djela V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 05:07
LU- Aureola kroz stilove 2019/04/30 – 05:59
LK - usporedba pejzaža V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 10:46
LK- usporedba rukopisa V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 10:47
LK - Usporedba djela G.Seurata i A.Mackea 2019/04/30 – 14:59
Tiberije i Gaj Grakho_latinski 2019/04/30 – 18:46
Mucije Scevola_latinski 2019/04/30 – 19:57
Julijevsko-klaudijevska dinastija_latinski 2019/04/30 – 22:24
Februar 2019/04/30 – 23:20
März 2019/04/30 – 23:29
April 2019/04/30 – 23:39
Rimska republika - počeci do punskih ratova 2019/04/30 – 23:52
MAGISTRATURE 2019/05/01 – 08:56
Mai 2019/05/01 – 19:58
Juni 2019/05/01 – 20:12
LU- Eadweard Muybridge 2019/05/01 – 21:05
LU- Istraživanje teme ŽIVOTINJE/ANIMALIZAM 2019/05/01 – 22:03
LU- Istraživanje teme KRAJOLIK/PEJZAŽ 2019/05/01 – 22:04
LU- Istraživanje teme MRTVA PRIRODA 2019/05/01 – 22:05
Oktober 2019/05/01 – 22:17
November 2019/05/01 – 22:30
Dezember 2019/05/01 – 22:47
LU- Krajolik/pejzaž, životinje/animalizam, mrtva priroda: sinteza istraživanja 2019/05/01 – 22:54
Januar 2019/05/01 – 23:02
September 2019/05/01 – 23:03
Kad rubrika ima svrhu unapređenja učenja učenika? 2019/05/02 – 13:37
LU- Uloga krajolika/pejzaža kao motiva-C.D. Friedrich 2019/05/02 – 20:25
LU- Uloga krajolika/pejzaža kao motiva 2019/05/02 – 21:54
LK Piktogrami 2019/05/03 – 11:14
LK Prikaz emocija - skulptura 2019/05/03 – 14:08
LK Prikaz emocija - skulptura 2019/05/03 – 16:00
Mon appartement 2019/05/03 – 17:36
LK - Animirana interpretacija djela 2019/05/03 – 18:18
LK - Ruke; crte po toku, karakteru i značenju 2019/05/03 – 18:41
Ma meilleure amie 2019/05/03 – 20:18
Bratoubilački rat 2019/05/04 – 12:32
LU- Smjernice za pisanje eseja 2019/05/05 – 04:28
Ma pièce de la maison préférée. 2019/05/05 – 09:03
Potencije 1 Matematika SŠ1 2019/05/05 – 09:28
Potencije 2, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 14:31
Potencije 3, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 15:13
Pravilno sjedenje 2019/05/05 – 19:50
Schuluniformen tragen - warum (nicht)? 2019/05/05 – 20:11
Linearne nejednadžbe, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 23:41
Linearna funkcija, Matematika SŠ1 2019/05/06 – 12:14
Linearna funkcija 2, Matematika SŠ1 2019/05/06 – 12:38
Linearna funkcija memory 2019/05/06 – 19:05
LU- Portret- vježba 2019/05/06 – 20:20
Rimska republika_doba punskih ratova 2019/05/06 – 23:14
Rimska republika_ 1.st.pr.Kr._H5P 2019/05/07 – 20:39
Schule in Kroatien 2019/05/08 – 17:58
Schüleraustausch 2019/05/08 – 18:15
Nika berichtet über ihre Freizeit 2019/05/08 – 18:49
LU- En face, profil, poluprofil, tri četvrtine portreta 2019/05/09 – 09:51
LK Motiv ruku - crte po toku, karakteru i značenju 2019/05/09 – 23:07
LK - Oblici u prostoru 2019/05/10 – 09:21
LU- istraživački zadatak: način oblikovanja forme i kontekst 2019/05/11 – 03:19
Medijske poruke 2019/05/11 – 20:59
LU-perspektive-sumiranje 2019/05/12 – 10:11
Edil_latinski 2019/05/12 – 10:16
Cenzor_latinski 2019/05/12 – 10:41
Freizeitgestaltung 2019/05/12 – 21:55
Lieblingsaktivitäten 2019/05/12 – 22:27
Freizeit - was wünscht ihr euch? 2019/05/12 – 22:51
LU- vođeno promatranje djela 2019/05/13 – 08:08
Ishodi prema duljini učenja_latinski jezik 2019/05/13 – 11:07
Ishodi prema duljini učenja_grčki jezik 2019/05/13 – 11:37
LU- Portret- demonstracija vježbe 2019/05/13 – 17:17
LU- Portret- od drevnog Egipta do renesanse (prezentacija) 2019/05/13 – 17:32
LU- usporedba rukopisa V. van Gogha i P. Cézannea 2019/05/13 – 18:53
LK Odnos mase i prostora 2019/05/13 – 22:24
Zbrajanje do 20 2019/05/14 – 23:47
Arbeit mit dem Wörterbuch 2019/05/15 – 21:12
Oštrenje kose 2019/05/16 – 01:31
Pumpanje gume 2019/05/16 – 01:35
Igla 2019/05/16 – 01:38
Nijanse crvene (po zasićenosti) 2019/05/16 – 14:41
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 00:24
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 00:48
Slika u koju sam ušao - igra opisivanja i pogađanja 2019/05/17 – 10:15
Pravokutni trokut - središte opisane kružnice 2019/05/17 – 11:21
Pravokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:36
Šiljastokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:38
Tupokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:40
Šiljastokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:48
Pravokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:54
Tupokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:56
Tupokutni trokut - središte opisane kružnice 2019/05/17 – 11:58
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 13:43
Zašto je važno učiti hrvatski standardni jezik? 2019/05/18 – 10:57
Flavijevci_Antonini_latinski 2019/05/18 – 19:01
LK Arhitektura: projektiranje školske zgrade 2019/05/18 – 19:42
LU- Istraživanje: životinje/animalizam, krajolik/pejzaž, mrtva priroda u nacionalnoj umjetničkoj baštini 2019/05/18 – 22:15
LU- FORMA- Mondrian, Kompozicija broj 3 2019/05/18 – 23:09
LU- portret, akt, žanr/genre-vježba 2019/05/18 – 23:15
LU-FORMA-kronološki raspored djela različitih načina oblikovanja forme 2019/05/18 – 23:16
LU- Pejzaž, životinje, mrtva priroda, interijer-vježba 2019/05/18 – 23:16
LU- Aureola kroz stilove- kviz 2019/05/18 – 23:18
LU- Egipatsko slikarstvo, Vaganje srca 2019/05/18 – 23:32
LK Konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/05/18 – 23:51
Neolitičke kulture na tlu Hrvatske 2019/05/20 – 01:09
Oduzimanje do 10 2019/05/20 – 18:08
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 3 2019/05/26 – 13:39
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 4 2019/05/26 – 14:10
Rimski kraljevi 2019/06/14 – 22:48
Rim u doba kraljeva 2019/06/14 – 22:51
Osvajanja u doba Rimske republike 2019/06/23 – 10:36
Copyright and fair use 2019/06/23 – 19:20
Natpis kneza Trpimira 2019/07/06 – 23:13
KAMENI ULOMAK S NATPISOM KNEZA TRPIMIRA- OLTARNA PREGRADA 2019/07/07 – 00:22
NATPIS KNEZA BRANIMIRA IZ ŠOPOTA KOD BENKOVCA 2019/07/07 – 01:04
Navodnjavanje u starom Egiptu 2019/08/09 – 23:42
Vrijednosti rješavanja problema za učitelja 2019/08/15 – 21:55
Koja je vrijednost rješavanja problema za učenike? 2019/09/13 – 09:39
Koja je vrijednost rješavanja problema za učitelje? 2019/09/13 – 09:47
Vrijednost rješavanja problema za učenike. 2019/09/13 – 17:20
Vrijednost rješavanja problema za učitelje 2019/09/13 – 17:35
Dvije od ovih sastavnica naizgled snažno utječu na ishode učenika · dvije imaju umjereni utjecaj · dvije u samo maloj mjeri utječu na ishode učenika. 2019/10/02 – 20:38
Rezultati ankete o elementima OŠ matematika 2019/10/20 – 09:15
Rezultati ankete o elementima vrednovanja OŠ 2019/10/22 – 22:01
Što je novo u pristupu poučavanja nastavnog predmeta Hrvatski jezik 2019/10/28 – 16:13
Što je novo u HJ? 2019/10/28 – 18:09
Uloga učitelja u vrednovanju 2019/10/28 – 18:42
Stilovi upravljanja razredom 2019/10/30 – 10:41
Oblici rada u razredu 2019/10/31 – 00:32
Oblici rada u razredu 2019/11/03 – 13:05
Vrednovanje naučenoga 2019/11/03 – 23:35
Odgovori na često postavljana pitanja 2019/11/04 – 12:51
Kako se taksonomije mogu koristiti za vrednovanje i diferencijaciju u razredu? 2019/11/04 – 17:32
Uobičajene strategije čitanja teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:21
Razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:27
Razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:34
Pravila za čitanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:54
Strategije za razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 23:09
Glazbena kultura u razrednoj nastavi 2019/11/05 – 18:15
Elementi vrednovanja Matematika 2019/11/09 – 16:03
Metodički priručnik za fiziku - 7. razred 2019/11/10 – 16:10
Rezultati ankete o elementima vrednovanja SŠ 2019/11/10 – 17:18
Smjernice za oblikovanje opisnica 2019/12/17 – 19:46
Elementi vrednovanja u nastavnom predmetu Likovna kultura 2020/01/08 – 11:07
Elementi vrednovanja u nastavnom predmetu Hrvatski jezik 2020/01/08 – 12:18
Elementi vrednovanja Klasični jezici 2020/01/09 – 21:25
TZK - Razredna nastava 2020/01/10 – 21:21
Dijelovi grčkog kazališta 2020/02/02 – 19:32
PROBA Diferencijacija u istraživačkom učenju 2020/02/05 – 17:11
1. ili A deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 12:14
2. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 12:35
3. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 17:13
4. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/12 – 08:54
Ind_prez_akt_LATINSKI 2020/02/20 – 18:31
Ind_prez_pas_Latinski 2020/02/20 – 18:48
Diferencijacija u istraživačkom učenju 2020/02/29 – 02:33
Primjer rotacije razrednih postaja 2020/03/02 – 09:34
Primjer: Virtualna učionica za darovite 2020/03/03 – 19:19
Hrvatski kraljevi 2020/03/07 – 11:27
Identifikacija 2020/03/08 – 01:05
Može li nastava biti zanimljiva i uspješna? 2020/03/09 – 10:07
Može li nastava biti zanimljiva i uspješna? 2020/03/09 – 10:10
Daroviti karakteristike 2020/03/09 – 19:43
Prostorna dijagonala kocke i kvadra 2020/03/10 – 15:24
Vrednovanje_Istr_ucenje_klas_jezici 1 2020/03/10 – 18:00
Diferencijacija - klasični jezici 2020/03/10 – 18:01
Međupredmetne teme_očekivanja_klas_jezici 2020/03/10 – 19:16
Diferencijacija - klasični jezici 2 2020/03/10 – 19:19
Weather forecast 2020/03/10 – 19:22
Vrednovanje_Istr_ucenje_klas_jezici 2 2020/03/10 – 19:23
Površina kružnog isječka 2020/03/11 – 08:01
Kleider machen Leute - Interview 2020/03/11 – 08:12
Duljina kružnog luka 2020/03/11 – 08:35
Hrvatski kraljevi - diferencijacija 2020/03/12 – 01:11
Elevator Pitch 2020/03/12 – 09:33
Homer_Ilijada 9 2020/03/15 – 23:09
Nika: Meine Schule 2020/03/16 – 17:54
Električna međudjelovanja 2020/03/16 – 22:15
Točke, pravci i ravnine u prostoru 2 2020/03/17 – 09:25
Točke, pravci i ravnine u prostoru 1 2020/03/17 – 09:32
LK Kako nastaje gipsani odljev 2020/03/18 – 10:45
Paralelnost i okomitost u prostoru 2020/03/18 – 11:05
Ortogonalna projekcija 2020/03/18 – 12:07
Die Wochentage 2020/03/18 – 13:29
Die Zeit ausdrücken 2020/03/19 – 15:24
Kut pravca i ravnine 2020/03/19 – 22:15
I vestiti 2020/03/22 – 12:01
Tolle Idee - Praktisch 2020/03/23 – 13:53
Pfannkuchen (Palatschinken) 2 2020/03/24 – 06:24
Pfannkuchen (Palatschinken) 1 2020/03/24 – 06:24
HJ SŠ: Istine i laži o romanu 2020/03/24 – 15:49
Razlomak kao dio cjeline 2020/03/25 – 11:47
Schule in Deutschland 2020/03/25 – 21:03
Razlomak kao dio cjeline_određivanje cijelog 2020/03/27 – 11:48
Coronaferien Morgenroutine - DaF 2020/03/31 – 23:54
Obrnuta učionica 2020/04/03 – 19:45
Pauk Poppy 2020/04/04 – 14:57
Rečenica - jednadžba 2020/04/04 – 19:22
Sustavi dviju linearnih jednadžbi s dvjema nepoznanicama_2 2020/04/08 – 15:25
Sustavi dviju linearnih jednadžbi s dvjema nepoznanicama 2020/04/08 – 15:26
Jeste li znali? Minecraft 2020/04/14 – 09:25
Igrifikacija u nastavi 2020/04/14 – 09:35
Često postavljana pitanja 2020/04/14 – 09:38
Izvođenje više računskih radnji 2020/04/14 – 10:45
Linearna funkcija2 2020/04/15 – 16:21
vaš rad 2020/04/20 – 11:37
pronađi odgovarajuće mjesto 2020/04/20 – 15:32
pronađi odgovarajuće mjesto 2020/04/20 – 15:35
LK Norman McLaren, Kos, animirani film, 1958. 2020/04/20 – 16:39
Obujam tijela 2020/04/21 – 20:13
MAT 6 - Primjena linearnih jednadžbi (geometrija)2 2020/04/23 – 14:43
MAT 5 - Mjerne jedinice 2020/04/23 – 16:02
Horacije_lađa 2020/04/24 – 20:09
Koliko dobro poznajem Zakon o autorskim pravima? 2020/04/25 – 09:54
Trostrane prizme 2020/04/27 – 02:41
proba 2020/04/27 – 10:33
Medien - Wortschatzübung 1 2020/04/28 – 16:00
MAT 6 - Primjena linearnih jednadžbi (zadacima iz svakodnevnog života) 2020/04/29 – 21:22
Graf linearne funkcije 2020/05/02 – 07:03
Prizme 2020/05/03 – 23:04
Wohnen in der Zukunft? 2020/05/04 – 20:06
Linearna funkcija 2020/05/08 – 12:17
Jednadžba pravca 2020/05/08 – 12:27
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 2020/05/09 – 18:36
Kut 2020/05/11 – 22:22
Grafičko rješavanje sustava 2020/05/14 – 07:40
GEO OŠ 5.r. Svojstva i gibanja mora 2020/05/15 – 19:09
Was machst du für die Umwelt? 2020/05/17 – 22:50
Sport und Sportarten 2020/05/22 – 22:18
Sportarten - DaF 2020/05/25 – 08:25
Jednadžba pravca 2020/05/26 – 14:50
Jednadžba pravca2 2020/05/27 – 00:03
Likovna kultura u razrednoj nastavi 2020/06/06 – 15:57
Teme po razredima - likovna kultura 2020/06/08 – 21:50
Vrednovanje u likovnoj kulturi - pitanja i odgovori 2020/06/10 – 11:16
PRIMJERI AKTIVNOSTI 2020/06/11 – 14:00
Wie sieht euer Tagesablauf aus? 2020/10/07 – 19:55
Medien - Wortschatzübung 2 2020/12/08 – 22:18
Create New Content