Contents

Primary tabs

Profile picture
Škola za život
Skolazazivot
Member for
6 years 9 months
Contact User
Create New Content
Titlesort descending Updated Link to edit content
1. ili A deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 12:14
2. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 12:35
3. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/11 – 17:13
4. deklinacija_latinski_VZU 2020/02/12 – 08:54
Agregacijska stanja tvari 2019/04/19 – 13:37
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:36
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:41
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:43
Aktivnosti učenika 2018/11/18 – 20:50
Aktivnosti učenika u aktivnom učenju 2018/11/18 – 22:03
April 2019/04/30 – 23:39
Arbeit mit dem Wörterbuch 2019/05/15 – 21:12
August_latinski 2019/04/28 – 22:25
Aussehen 2019/04/18 – 16:56
Bakino putovanje 2018/08/15 – 22:30
Biologija 2019/02/22 – 19:32
Body language tips for presentations 2019/04/20 – 17:55
Bratoubilački rat 2019/05/04 – 12:32
Brojevi u skupu N 2019/04/14 – 16:24
Cenzor_latinski 2019/05/12 – 10:41
Često postavljana pitanja 2020/04/14 – 09:38
Che ore sono? 2019/03/31 – 17:05
Chi è questo? 2019/04/28 – 16:54
Chi sei? 2019/04/12 – 21:43
Ci vuole un fiore 2019/04/04 – 21:05
Comment trouvez sa collocation 2019/04/13 – 00:18
Copyright and fair use 2019/06/23 – 19:20
Coronaferien Morgenroutine - DaF 2020/03/31 – 23:54
Čovjek s filmskom kamerom, Dziga Vertov, 1929 2019/04/19 – 08:04
Crtanje razlomka 2019/04/03 – 00:45
Daroviti karakteristike 2020/03/09 – 19:43
Datotečni nastavci 2018/07/28 – 21:18
Dessine ! - Les animaux 2019/04/06 – 23:54
Dezember 2019/05/01 – 22:47
Dialog 2019/04/22 – 00:51
Die Wochentage 2020/03/18 – 13:29
Die Zeit ausdrücken 2020/03/19 – 15:24
Diferencijacija - klasični jezici 2020/03/10 – 18:01
Diferencijacija - klasični jezici 2 2020/03/10 – 19:19
Diferencijacija u istraživačkom učenju 2020/02/29 – 02:33
Dijagonale kvadrata 2019/03/22 – 18:48
Dijeljenje na jednake dijelove 2019/03/26 – 20:14
Dijelovi grčkog kazališta 2020/02/02 – 19:32
Dinamičke oznake 2018/07/29 – 23:35
Dinamičke oznake u crescendu 2018/07/30 – 10:21
Dobar ili loš ishod 2018/12/10 – 22:19
Dobar ili loš ishod 2018/12/13 – 12:40
Dobar ili loš ishod KVJOŠ 2019/04/14 – 21:12
Dobar ili loš ishod KVJOŠ 2019/04/14 – 21:02
Dobar ili loš ishod KVJSŠ 2018/12/13 – 14:26
Domene i ishodi kurikuluma nastavnoga predmeta Talijanski jezik 2019/03/09 – 19:11
Dove abiti? 2019/04/12 – 21:18
Dubrovnik now and then 2019/04/09 – 23:46
Duhovski događaj 2019/03/07 – 14:16
Duljina kružnog luka 2020/03/11 – 08:35
Dvije od ovih sastavnica naizgled snažno utječu na ishode učenika · dvije imaju umjereni utjecaj · dvije u samo maloj mjeri utječu na ishode učenika. 2019/10/02 – 20:38
Edil_latinski 2019/05/12 – 10:16
Električna međudjelovanja 2020/03/16 – 22:15
Elementi kuta 2019/03/20 – 22:11
Elementi vrednovanja u nastavnom predmetu Hrvatski jezik 2020/01/08 – 12:18
Elementi vrednovanja u nastavnom predmetu Likovna kultura 2020/01/08 – 11:07
Elementi vrednovanja Klasični jezici 2020/01/09 – 21:25
Elementi vrednovanja Matematika 2019/11/09 – 16:03
Elevator Pitch 2020/03/12 – 09:33
Energija vode 2019/04/19 – 14:40
Etape rada: izrada skulpture / konstrukcije 2019/04/21 – 10:07
Etape rada: izrada skulpture / konstrukcije 2019/03/22 – 12:45
Etape rada: samostalni rad 2019/03/22 – 13:22
Etruščani - kviz 2019/04/11 – 16:01
Fair use 2019/04/22 – 00:20
Februar 2019/04/30 – 23:20
Filmska ekipa 2018/12/13 – 14:18
Flavijevci_Antonini_latinski 2019/05/18 – 19:01
Freizeit - was wünscht ihr euch? 2019/05/12 – 22:51
Freizeitgestaltung 2019/05/12 – 21:55
GEO OŠ 5.r Položaj Republike Hrvatske 2019/04/17 – 10:54
GEO OŠ 5.r. Kako nastaje reljef? (PP) 2019/04/19 – 22:11
GEO OŠ 5.r. Osnovni elementi vulkana 2019/04/18 – 20:14
GEO OŠ 5.r. Prirodnogeografske regije Hrvatske (PP) 2019/04/19 – 20:11
GEO OŠ 5.r. Raspodjela, kruženje i važnost vode na Zemlji 2019/04/17 – 14:26
GEO OŠ 5.r. Regije Europe 2019/04/18 – 16:21
GEO OŠ 5.r. Svjetska i hrvatska jezera 2019/04/18 – 18:17
GEO OŠ 5.r. Svojstva i gibanja mora 2020/05/15 – 19:09
GEO SŠ 1. r. Atmosfera i radijacija 2019/04/28 – 08:02
GEO SŠ 1. r. Egzogeni procesi 2019/04/28 – 07:23
GEO SŠ 1. r. Eolski reljef 2019/04/28 – 07:45
GEO SŠ 1. r. Nastanak gura 2019/04/28 – 06:48
GEO SŠ 1. r. Obilježja hrvatskih Nacionalnih parkova 2019/04/28 – 08:21
GEO SŠ 1. r. Obilježja hrvatskih parkova prirode 2019/04/28 – 08:50
GEO SŠ 1. r. Regresivna erozija kod vodopada 2019/04/28 – 06:38
GEO SŠ 1. r. Reljefni oblici nastali egzogenim procesima 2019/04/28 – 07:27
GEO SŠ- 1. razred Elementi rasjeda 2019/04/28 – 07:32
Geometrijski prikazi brojeva 2019/04/15 – 00:57
Gesundheit und Krankheit 2019/04/10 – 20:17
Gilbert i George: Rane godine (MoMa) 2019/03/26 – 20:02
Glazba 2018/08/16 – 10:02
glazbala 2018/11/22 – 19:15
glazbala/skupine glazbala 2018/11/21 – 16:39
Glazbena kultura u razrednoj nastavi 2019/11/05 – 18:15
Gli oggetti scolastici 2019/04/10 – 00:26
Gorenje svijeće 2019/04/23 – 14:58
Govor Vlade Gotovca 2019/04/22 – 11:51
Graf linearne funkcije 2020/05/02 – 07:03
Grafičko rješavanje sustava 2020/05/14 – 07:40
Građa prirode 2019/04/21 – 22:42
Građa tvari 2019/04/21 – 22:44
Građanin Kane, Orson Welles, 1941 2019/04/19 – 08:44
HJ SŠ: Istine i laži o romanu 2020/03/24 – 15:49
HJ SŠ: Kako putovati svijetom gotovo besplatno 2019/04/23 – 12:40
HJ SŠ:Skitnice 2019/04/23 – 12:41
Homer_Ilijada 9 2020/03/15 – 23:09
Horacije_lađa 2020/04/24 – 20:09
How Much Plastic Is In Our Oceans? 2019/03/28 – 20:17
Hrvatski jezik 2019/04/16 – 22:55
Hrvatski kraljevi 2020/03/07 – 11:27
Hrvatski kraljevi - diferencijacija 2020/03/12 – 01:11
I mestieri e le professioni 2018/11/01 – 16:16
I numeri da 1 a 10 2019/04/28 – 18:56
I vestiti 2020/03/22 – 12:01
Identifikacija 2020/03/08 – 01:05
Igla 2019/05/16 – 01:38
Igrifikacija u nastavi 2020/04/14 – 09:35
Il compleanno 2019/04/12 – 22:20
Imperativ NJ - interaktivno 2019/04/17 – 18:49
Indicare la data 2019/04/19 – 11:47
Indovina! 2019/04/04 – 21:46
Ind_prez_akt_LATINSKI 2020/02/20 – 18:31
Ind_prez_pas_Latinski 2020/02/20 – 18:48
Insert metoda 2019/04/19 – 15:03
Ishodi prema duljini učenja_grčki jezik 2019/05/13 – 11:37
Ishodi prema duljini učenja_latinski jezik 2019/05/13 – 11:07
Ispravan zapis i čitanje prirodnih brojeva 2019/04/14 – 14:18
Italia 2018/10/20 – 16:04
Izlazna kartica 2019/03/18 – 18:16
Izlazna kartica 2019/03/18 – 18:19
Izlazna kartica 2019/04/13 – 00:42
Izvođenje više računskih radnji 2020/04/14 – 10:45
Jabuke 2018/08/15 – 22:31
Januar 2019/05/01 – 23:02
Jednadžba pravca 2020/05/08 – 12:27
Jednadžba pravca 2020/05/26 – 14:50
Jednadžba pravca2 2020/05/27 – 00:03
Jednakokračni trokuti 2019/03/24 – 16:52
Jeste li znali? Minecraft 2020/04/14 – 09:25
Joseph Beuys - Portret (performance I Like America, America Likes Me 2019/04/19 – 09:27
Julijevsko-klaudijevska dinastija_latinski 2019/04/30 – 22:24
Juni 2019/05/01 – 20:12
Kad rubrika ima svrhu unapređenja učenja učenika? 2019/05/02 – 13:37
Kako čitamo razlomak? 2019/03/27 – 20:52
Kako nacrtati razlomak na krugu? 2019/04/03 – 01:34
Kako premala ili prevelika količina Sunčevog zračenja utječe na život? 2019/03/18 – 14:15
Kako se taksonomije mogu koristiti za vrednovanje i diferencijaciju u razredu? 2019/11/04 – 17:32
Kako sigurno komunicirati na internetu 2019/04/02 – 18:10
KAMENI ULOMAK S NATPISOM KNEZA TRPIMIRA- OLTARNA PREGRADA 2019/07/07 – 00:22
Kandinski 2019/03/22 – 14:51
Kleider machen Leute - Interview 2020/03/11 – 08:12
Koja je vrijednost rješavanja problema za učenike? 2019/09/13 – 09:39
Koja je vrijednost rješavanja problema za učitelje? 2019/09/13 – 09:47
Koliko dobro poznajem Zakon o autorskim pravima? 2020/04/25 – 09:54
Koliko je kuna na slici? 2019/03/19 – 22:20
Koliko je kuna na slici? 2019/03/19 – 22:22
KOMUNIKACIJA S NEPOZNATIM OSOBAMA 2019/04/04 – 12:20
Konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/04/17 – 14:24
Kretanje po zraku i kroz zrak 2019/03/18 – 16:39
Križanci 2018/08/15 – 22:29
Krug boja prema Johannesu Ittenu LK 2019/04/11 – 22:59
Kruženje vode u prirodi 2019/04/15 – 16:22
Kurikulum Katoličkog vjeronauka 2019/03/01 – 22:19
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 00:24
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 00:48
Kurikulum KV OŠ 2019/05/17 – 13:43
Kurikulum nastavnog predmeta Katolički vjeronauk * 2019/03/01 – 23:56
Kurkulum Katoličkog vjeronauka 2019/03/01 – 20:44
Kut 2020/05/11 – 22:22
Kut pravca i ravnine 2020/03/19 – 22:15
Kutovi 2019/03/20 – 23:12
Kvadrat 2019/03/22 – 19:42
Kvadrat i kvadrat broja 2019/04/15 – 00:30
L'abbigliamento 2018/10/05 – 20:32
L'heure 2019/04/05 – 14:04
La classe 2019/04/19 – 23:44
La famiglia 2019/04/15 – 21:42
La rentrée 2019/04/10 – 21:08
La scuola in Italia 2019/04/20 – 00:37
Labirint 2018/08/16 – 17:26
Laboratorijski pribor i posuđe 2018/07/29 – 10:03
Lemon tree 2019/04/24 – 19:08
LES CHIFFRES 2019/04/19 – 22:25
Lieblingsaktivitäten 2019/05/12 – 22:27
Likovna kultura u razrednoj nastavi 2020/06/06 – 15:57
Linearna funkcija 2020/05/08 – 12:17
Linearna funkcija 2, Matematika SŠ1 2019/05/06 – 12:38
Linearna funkcija memory 2019/05/06 – 19:05
Linearna funkcija, Matematika SŠ1 2019/05/06 – 12:14
Linearna funkcija2 2020/04/15 – 16:21
Linearne nejednadžbe, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 23:41
Listopadno drvo 2019/04/29 – 13:04
LK - Animirana interpretacija djela 2019/05/03 – 18:18
LK - Istraži crtež 2019/04/16 – 23:16
LK - Komplementarni parovi boja 2019/04/25 – 16:25
LK - Lotte Reiniger, Pepeljuga, 1922, animacija - kazalište sjena 2019/04/03 – 09:53
LK - Oblici u prostoru 2019/05/10 – 09:21
LK - povezivanje slike i pokreta 2019/04/21 – 10:10
LK - povezivanje slike, pokreta i skulpture 2019/04/08 – 11:01
LK - Predstavi svoj rad! 2019/04/05 – 13:38
LK - Promatramo, zamišljamo, izmišljamo...crtamo! 2019/04/16 – 11:15
LK - Ruke; crte po toku, karakteru i značenju 2019/05/03 – 18:41
LK - Usporedba djela G.Seurata i A.Mackea 2019/04/30 – 14:59
LK - usporedba pejzaža V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 10:46
LK Aleksander Calder skulpture 2019/04/23 – 00:18
LK Arhitektura: projektiranje školske zgrade 2019/05/18 – 19:42
LK Dimenzije boja / Uloga boje u interpretaciji teme ili motiva slike 2019/04/20 – 00:00
LK Istražimo umjetničko djelo: ploha, kadar 2019/04/23 – 16:11
LK Kako nastaje gipsani odljev 2020/03/18 – 10:45
LK Konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/05/18 – 23:51
LK Motiv ruku - crte po toku, karakteru i značenju 2019/05/09 – 23:07
LK Motiv ruku u umjetnosti 2019/04/28 – 00:32
LK Norman McLaren, Kos, animirani film, 1958. 2020/04/20 – 16:39
LK Običaji pozdravljanja diljem svijeta 2019/04/28 – 00:35
LK Od ideje do filma 2019/04/20 – 01:12
LK Od ideje do gotovog rada - strip 2019/04/29 – 10:28
LK Odnos mase i prostora 2019/05/13 – 22:24
LK Pablo Picasso crta 2019/04/16 – 23:32
LK Piktogrami 2019/05/03 – 11:14
LK Prikaz emocija - skulptura 2019/05/03 – 16:00
LK Prikaz emocija - skulptura 2019/05/03 – 14:08
LK Razlikujemo li dimenzije boje? 2019/04/23 – 20:29
LK Uloga boje u interpretaciji teme ili motiva slike 2019/04/27 – 18:04
LK Vasilij Kandinski crta 2019/04/16 – 23:34
LK Vasilij Kandinski, Trideset, igra 2019/04/23 – 12:50
LK Vasilij Kandinski, Trideset, igra 2 2019/04/23 – 13:00
LK- usporedba rukopisa V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 10:47
LU- Aureola kroz stilove 2019/04/30 – 05:59
LU- Aureola kroz stilove- kviz 2019/05/18 – 23:18
LU- Eadweard Muybridge 2019/05/01 – 21:05
LU- Egipatsko slikarstvo, Vaganje srca 2019/05/18 – 23:32
LU- En face, profil, poluprofil, tri četvrtine portreta 2019/05/09 – 09:51
LU- FORMA- Mondrian, Kompozicija broj 3 2019/05/18 – 23:09
LU- istraživački zadatak: način oblikovanja forme i kontekst 2019/05/11 – 03:19
LU- Istraživanje teme KRAJOLIK/PEJZAŽ 2019/05/01 – 22:04
LU- Istraživanje teme MRTVA PRIRODA 2019/05/01 – 22:05
LU- Istraživanje teme ŽIVOTINJE/ANIMALIZAM 2019/05/01 – 22:03
LU- Istraživanje: životinje/animalizam, krajolik/pejzaž, mrtva priroda u nacionalnoj umjetničkoj baštini 2019/05/18 – 22:15
LU- Krajolik/pejzaž, životinje/animalizam, mrtva priroda: sinteza istraživanja 2019/05/01 – 22:54
LU- Pejzaž, životinje, mrtva priroda, interijer-vježba 2019/05/18 – 23:16
LU- portret, akt, žanr/genre-vježba 2019/05/18 – 23:15
LU- Portret- demonstracija vježbe 2019/05/13 – 17:17
LU- Portret- od drevnog Egipta do renesanse (prezentacija) 2019/05/13 – 17:32
LU- Portret- vježba 2019/05/06 – 20:20
LU- Posljednja večera (Castagno-Leonardo) 2019/04/28 – 17:37
LU- Posljednja večera (Leonardo-Tintoretto) 2019/04/28 – 18:17
LU- Smjernice za pisanje eseja 2019/05/05 – 04:28
LU- Uloga krajolika/pejzaža kao motiva 2019/05/02 – 21:54
LU- Uloga krajolika/pejzaža kao motiva-C.D. Friedrich 2019/05/02 – 20:25
LU- usporedba djela V. van Gogha i P. Cézannea 2019/04/30 – 05:07
LU- usporedba rukopisa V. van Gogha i P. Cézannea 2019/05/13 – 18:53
LU- vođeno promatranje djela 2019/05/13 – 08:08
LU-FORMA-kronološki raspored djela različitih načina oblikovanja forme 2019/05/18 – 23:16
LU-perspektive-sumiranje 2019/05/12 – 10:11
Ma meilleure amie 2019/05/03 – 20:18
Ma pièce de la maison préférée. 2019/05/05 – 09:03
MAGISTRATURE 2019/05/01 – 08:56
Mai 2019/05/01 – 19:58
Makrokoncepti u biologiji 2019/02/22 – 23:32
Mape i datoteke 2018/07/28 – 21:09
Marina Abramović o izvođenju performancea Ritam 0 2019/03/26 – 19:24
März 2019/04/30 – 23:29
MAT 5 - Mjerne jedinice 2020/04/23 – 16:02
MAT 6 - Primjena linearnih jednadžbi (geometrija)2 2020/04/23 – 14:43
MAT 6 - Primjena linearnih jednadžbi (zadacima iz svakodnevnog života) 2020/04/29 – 21:22
Medien - Wortschatzübung 1 2020/04/28 – 16:00
Medien - Wortschatzübung 2 2020/12/08 – 22:18
Mediji 2019/04/10 – 11:01
Mediji 2018/12/11 – 09:54
Medijske poruke 2019/05/11 – 20:59
Mein Körper - povuci riječ prema odgovarajućem dijelu tijela 2019/04/10 – 22:52
Metodički priručnik za fiziku - 7. razred 2019/11/10 – 16:10
Međupredmetna povezanost Likovna kultura i Matematika 2019/04/19 – 19:42
Međupredmetna povezanost Likovna kultura i Matematika 1 2019/04/08 – 23:30
Međupredmetne teme_očekivanja_klas_jezici 2020/03/10 – 19:16
Međusobni položaji pravaca u ravnini 2019/03/21 – 09:59
MIŠ 2019/04/05 – 20:55
Mjesta izvođenja glazbe 1 2019/04/17 – 12:51
Mjesta izvođenja glazbe 2 2019/04/17 – 16:20
Mon appartement 2019/05/03 – 17:36
Može li nastava biti zanimljiva i uspješna? 2020/03/09 – 10:10
Može li nastava biti zanimljiva i uspješna? 2020/03/09 – 10:07
Mucije Scevola_latinski 2019/04/30 – 19:57
My daily routine 2019/04/24 – 19:24
Nacionalni parkovi Hrvatske 2019/04/23 – 20:41
NATPIS KNEZA BRANIMIRA IZ ŠOPOTA KOD BENKOVCA 2019/07/07 – 01:04
Natpis kneza Trpimira 2019/07/06 – 23:13
Navodnjavanje u starom Egiptu 2019/08/09 – 23:42
Neolitičke kulture na tlu Hrvatske 2019/05/20 – 01:09
Nijanse boje LK 2019/04/26 – 09:07
Nijanse crvene (po zasićenosti) 2019/05/16 – 14:41
Nijanse žutonarančaste boje LK 2019/04/26 – 07:48
Nika berichtet über ihre Freizeit 2019/05/08 – 18:49
Nika: Meine Schule 2020/03/16 – 17:54
Ninas Alltag 2019/04/20 – 10:34
November 2019/05/01 – 22:30
O razumijevanju koncepta razlomka 2019/03/27 – 22:00
Obilježja atenske demokracije 2019/04/06 – 02:57
Oblici rada u razredu 2019/11/03 – 13:05
Oblici rada u razredu 2019/10/31 – 00:32
Oblikovanje ishoda učenja GKGU 2019/02/23 – 13:01
Obrnuta učionica 2020/04/03 – 19:45
Obujam tijela 2020/04/21 – 20:13
Od crte do crteža LK 2019/04/16 – 18:43
Od mrlje boje do slike LK 2019/04/16 – 20:51
Odgojno-obrazovna očekivanja nasuprot odgojno-obrazovnim ishodima 2019/02/26 – 13:53
Odgovori na često postavljana pitanja 2019/11/04 – 12:51
Oduzimanje do 10 2019/05/20 – 18:08
Oduzimanje do 5 2019/04/14 – 21:25
Oktober 2019/05/01 – 22:17
Oluja 2019/04/15 – 22:28
Opasnosti na internetu 2019/04/11 – 22:13
Opiši svoj doživljaj slike 2019/04/16 – 11:30
Organizacija višestaničnoga organizma 2019/03/24 – 13:28
Ortogonalna projekcija 2020/03/18 – 12:07
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 2020/05/09 – 18:36
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 2 2019/04/29 – 12:32
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 3 2019/05/26 – 13:39
OSNOVNE I IZVEDENE BOJE 4 2019/05/26 – 14:10
Oštrenje kose 2019/05/16 – 01:31
Osvajanja u doba Rimske republike 2019/06/23 – 10:36
Paralelnost i okomitost u prostoru 2020/03/18 – 11:05
Pauk Poppy 2020/04/04 – 14:57
Pfannkuchen (Palatschinken) 1 2020/03/24 – 06:24
Pfannkuchen (Palatschinken) 2 2020/03/24 – 06:24
Pojmovnik 2019/02/14 – 01:13
POJMOVNIK 2018/12/11 – 08:48
Položaj točke u odnosu na kružnicu 2019/03/18 – 20:45
Posljedice grčko-perzijskih ratova 2019/04/14 – 15:32
Potencija broja 10 2019/04/14 – 20:02
Potencije 1 Matematika SŠ1 2019/05/05 – 09:28
Potencije 2, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 14:31
Potencije 3, Matematika SŠ1 2019/05/05 – 15:13
POVRATNA INFORMACIJA 2019/02/12 – 11:51
POVRATNA INFORMACIJA likovna kultura 2019/03/28 – 14:19
Površina kružnog isječka 2020/03/11 – 08:01
Površinska napetost vode 2019/03/18 – 16:56
Pravila za čitanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:54
Pravilno sjedenje 2019/05/05 – 19:50
Pravokutni trokut - ortocentar 2019/04/06 – 20:03
Pravokutni trokut - središte opisane kružnice 2019/05/17 – 11:21
Pravokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:36
Pravokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:54
PREPOZNAJ OSOBNE PODATKE 2018/12/05 – 00:07
Pridjevi 2019/04/18 – 21:31
Prikaz udjela razlomkom i postotkom 2019/04/06 – 18:22
Prilagodbe i izmjene sadržaja 2019/03/24 – 00:59
Primjer prožimanja makrokoncepata pri učenju i poučavanju fotosinteze i staničnog disanja 2019/02/23 – 18:46
Primjer rotacije razrednih postaja 2020/03/02 – 09:34
Primjer: Virtualna učionica za darovite 2020/03/03 – 19:19
PRIMJERI AKTIVNOSTI 2020/06/11 – 14:00
Primjeri dobro razrađenih ishoda 2019/02/26 – 16:28
Priroda 2018/08/28 – 22:19
Prirodni brojevi 2019/04/14 – 11:56
Pristojno ponašanje 2019/04/02 – 11:31
Pristojno ponašanje 2019/04/02 – 11:41
Prizme 2020/05/03 – 23:04
proba 2020/04/27 – 10:33
proba 2019/03/22 – 23:05
PROBA Diferencijacija u istraživačkom učenju 2020/02/05 – 17:11
Proba LK 2019/04/03 – 22:47
Proba LK 2019/03/22 – 23:14
Proba toplo hladno 2019/04/15 – 14:20
Probavni sustav čovjeka 2019/04/06 – 17:40
pronađi odgovarajuće mjesto 2020/04/20 – 15:32
pronađi odgovarajuće mjesto 2020/04/20 – 15:35
Prostor nastanka Biblije- vrednovanje 2019/04/05 – 10:03
Prostorna dijagonala kocke i kvadra 2020/03/10 – 15:24
Pružanje podrške 2018/11/22 – 02:07
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:11
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:12
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:15
Pružanje podrške grupi 2018/11/18 – 22:21
Pumpanje gume 2019/05/16 – 01:35
Računalo 2018/10/30 – 21:01
Računalo 2018/08/16 – 19:01
Rad, energija 2019/04/19 – 02:36
Razgovor 2018/11/18 – 21:13
Razgovor 2018/11/18 – 21:23
Različite čestice u sastavu zraka 2019/03/18 – 18:08
Razlomak kao dio cjeline 2020/03/25 – 11:47
Razlomak kao dio cjeline_određivanje cijelog 2020/03/27 – 11:48
Razlomci i brojevni pravac 2019/04/06 – 21:28
Razlomci i jedno cijelo 2019/04/07 – 16:58
Razlomci i jedno cijelo_1 2019/04/08 – 14:12
Razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:27
Razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:34
Razvoj vještine govorenja tijekom godina učenja 2019/02/26 – 16:07
Rečenica - jednadžba 2020/04/04 – 19:22
Rezultati ankete o elementima OŠ matematika 2019/10/20 – 09:15
Rezultati ankete o elementima vrednovanja OŠ 2019/10/22 – 22:01
Rezultati ankete o elementima vrednovanja SŠ 2019/11/10 – 17:18
Richtungen 2019/04/29 – 16:59
Rim u doba kraljeva 2019/06/14 – 22:51
Rimska republika - počeci do punskih ratova 2019/04/30 – 23:52
Rimska republika_ 1.st.pr.Kr._H5P 2019/05/07 – 20:39
Rimska republika_doba punskih ratova 2019/05/06 – 23:14
Rimski kraljevi 2019/06/14 – 22:48
Rođendanska torta 2018/08/15 – 22:31
Sadržaji i preporuke kao dio odgojno-obrazovnog ishoda 2019/02/26 – 16:55
Schule in Deutschland 2020/03/25 – 21:03
Schule in Kroatien 2019/05/08 – 17:58
Schüleraustausch 2019/05/08 – 18:15
Schuluniformen tragen - warum (nicht)? 2019/05/05 – 20:11
September 2019/05/01 – 23:03
Šiljastokutni trokut - ortocentar 2019/04/19 – 21:34
Šiljastokutni trokut - središte trokutu opisane kružnice 2019/04/20 – 02:20
Šiljastokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:38
Šiljastokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:48
Sklopovlje 2018/08/16 – 20:36
Slika u koju sam ušao - igra opisivanja i pogađanja 2019/05/17 – 10:15
Smjernice za oblikovanje opisnica 2019/12/17 – 19:46
Smješkić 2018/08/15 – 22:42
Sparta 2019/04/12 – 20:06
Spoji tekst zadatka s dijagramom tijeka 2019/04/16 – 14:33
Sport und Sportarten 2020/05/22 – 22:18
Sportarten - DaF 2020/05/25 – 08:25
SRETAN ILI TUŽAN 2019/04/02 – 19:33
Stepenice, žabe... 2019/04/06 – 22:58
Stilovi upravljanja razredom 2019/10/30 – 10:41
Što čini živu prirodu? 2018/08/02 – 22:37
Što je novo u HJ? 2019/10/28 – 18:09
Što je novo u pristupu poučavanja nastavnog predmeta Hrvatski jezik 2019/10/28 – 16:13
Što se brže grije ili hladi? 2019/03/21 – 23:46
Što sve ne mogu napraviti na internetu? 2019/04/02 – 19:46
Strategije za razumijevanje teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 23:09
Strojna oprema 2018/07/29 – 11:13
Sukladnost dužina 2019/03/18 – 19:57
Sustavi dviju linearnih jednadžbi s dvjema nepoznanicama 2020/04/08 – 15:26
Sustavi dviju linearnih jednadžbi s dvjema nepoznanicama_2 2020/04/08 – 15:25
Svojstva zraka 2019/03/18 – 14:30
t 2019/04/06 – 20:14
Tablice u kurikulumu BIO 2019/02/22 – 23:01
Teme po razredima - likovna kultura 2020/06/08 – 21:50
Tempo 2018/07/29 – 22:40
Tiberije i Gaj Grakho_latinski 2019/04/30 – 18:46
TIPKOVNICA - kako napisati riječ ŠKOLA? 2018/12/02 – 18:17
TIPKOVNICA - kako napisati riječ UČENIK? 2018/12/02 – 18:36
TIPKOVNICA - PISANJE 2019/04/12 – 09:09
TIPKOVNICA - TIPKE 2019/04/12 – 08:48
Tko je tko u kazalištu? 2019/04/03 – 09:28
Tko sam 2019/04/21 – 09:28
Tlo se intenzivno mijenja 2019/04/19 – 15:34
Točke, pravci i ravnine u prostoru 1 2020/03/17 – 09:32
Točke, pravci i ravnine u prostoru 2 2020/03/17 – 09:25
Tolle Idee - Praktisch 2020/03/23 – 13:53
Tonovi plave boje LK 2019/04/26 – 00:20
Tonovi zelene boje LK 2019/04/26 – 00:23
Tražimo broj 2019/04/29 – 11:38
Trostrane prizme 2020/04/27 – 02:41
Tupokutni trokut - ortocentar 2019/04/19 – 21:52
Tupokutni trokut - središte opisane kružnice 2019/05/17 – 11:58
Tupokutni trokut - središte upisane kružnice 2019/05/17 – 11:40
Tupokutni trokut - težište 2019/05/17 – 11:56
TZK - Razredna nastava 2020/01/10 – 21:21
Udio boje u slici 2019/03/22 – 19:36
Uloga učitelja u vrednovanju 2019/10/28 – 18:42
Umijeće samorefleksije tijekom pružanja podrške 2018/11/18 – 22:58
Une tâche finale 2019/04/13 – 00:46
Une tâche finale 2019/04/12 – 22:24
Une tâche finale 2019/04/12 – 22:28
Uobičajene strategije čitanja teksta_klasični jezici 2019/11/04 – 22:21
Upoznajmo se glazbom! 2019/04/18 – 23:57
UREĐAJ ZA SNIMANJE 2019/04/13 – 19:58
Usmjerenost ishoda 2019/01/10 – 00:06
Usmjerenost ishoda 2019/01/10 – 00:25
Usmjerenost ishoda u 5 koraka 2018/12/19 – 21:19
Usporedba prehrane živih bića 2019/04/10 – 15:49
Usporedba: konstrukcija u prirodi i arhitekturi 2019/04/07 – 09:54
Uvod u umjetnost performancea (TateShots) 2019/03/26 – 20:33
Uzgoj biljaka u različitim uvjetima 2019/04/23 – 17:57
vaš rad 2020/04/20 – 11:37
Veličine igrališta 2019/04/13 – 14:24
Vjenceslav Richter 2019/03/27 – 21:33
VJERONAUK - PITANJA NA KOJA ODGOVARA VJERA 2019/03/30 – 14:56
VJERONAUK - PITANJA NA KOJA ODGOVARA VJERA 2019/04/05 – 09:45
Vrednovanje 2019/04/01 – 11:59
Vrednovanje kao učenje 2019/04/01 – 11:21
Vrednovanje naučenoga 2019/11/03 – 23:35
Vrednovanje u likovnoj kulturi - pitanja i odgovori 2020/06/10 – 11:16
Vrednovanje za učenje 2019/03/25 – 17:59
Vrednovanje za učenje 2019/02/12 – 10:48
Vrednovanje_Istr_ucenje_klas_jezici 1 2020/03/10 – 18:00
Vrednovanje_Istr_ucenje_klas_jezici 2 2020/03/10 – 19:23
Vremenska crta - povijest medija 2018/12/11 – 11:03
Vrijednost rješavanja problema za učenike. 2019/09/13 – 17:20
Vrijednost rješavanja problema za učitelje 2019/09/13 – 17:35
Vrijednosti rješavanja problema za učitelja 2019/08/15 – 21:55
Vrste razlomaka 2019/04/07 – 19:59
Vrste tvari 2018/08/04 – 08:46
Was machst du für die Umwelt? 2020/05/17 – 22:50
Weather forecast 2020/03/10 – 19:22
What does it mean 'to be intelligent'? 2019/04/09 – 19:13
What's the time Mr Wolf? 2018/10/08 – 20:09
Wie sieht euer Tagesablauf aus? 2020/10/07 – 19:55
Wo ist das Foto? 2019/04/29 – 01:05
Wohnen 2019/04/29 – 00:45
Wohnen in der Zukunft? 2020/05/04 – 20:06
Wortfolge 1 2019/04/21 – 22:05
Wortfolge 2 2019/04/21 – 22:05
Wortfolge 3 2019/04/21 – 22:06
Wortfolge 4 2019/04/21 – 22:07
Wortfolge 4 2019/04/21 – 22:56
Wortfolge 5 2019/04/21 – 22:07
Wortfolge 6 2019/04/21 – 22:08
Zagonetke 2019/04/08 – 11:22
Zašto je važno učiti hrvatski standardni jezik? 2019/05/18 – 10:57
Zbrajanje do 10 2019/04/27 – 18:05
Zbrajanje do 10 2019/03/19 – 22:35
Zbrajanje do 20 2019/05/14 – 23:47
Zima 2019/04/05 – 11:40
ZIMA - rečenice dopunjavamo riječima 2019/04/05 – 09:30
Životinje zimi - izlazna kartica (1) 2019/04/29 – 14:12
Životinje zimi - izlazna kartica (2) 2019/04/29 – 14:13
Znakovi (piktogrami) opasnosti 2018/07/28 – 22:17
Zrak kao toplinski izolator 2019/03/18 – 15:09
Create New Content