Contents

Title Updated Link to edit content
זיהוי בעיות ופתרונות: תרגיל 12 2020/03/12 – 13:44
זיהוי רצף: תרגיל 9 2020/03/11 – 11:56
A new content type - "Word Cloud" 2020/02/06 – 12:12
google_ngram 2019/12/23 – 16:47
יחידה 2 שאלה 1 (שונה לשאלה 3) 2019/11/04 – 14:03
אלגוריתמים שאלה 2 2019/11/04 – 13:11
Irgunit_sitemap 2 2019/09/16 – 12:21
Slinking 2019/08/15 – 12:58
Course Presentation 2019/08/13 – 14:20
אקורדיון 2019/07/31 – 15:50
יחידה 2 שאלה 1 2019/08/26 – 11:14
Add a RETRY button to "Find Multiple Hotspots" 2019/05/27 – 03:17
Agamotto יהודה לייב גורדון 2019/04/17 – 13:48
Full-Screen button for "Find Multiple Hotspots" 2019/04/11 – 12:51
זיהוי הזדמנויות צמיחה 2019/03/28 – 09:27
Add a RETRY button to "Find Multiple Hotspots" 2019/03/13 – 12:42
גדשגשדגשדגשדג 2019/03/10 – 12:12
בחרו את השלבים בחקיקה 2019/02/25 – 13:51
?האם זה עזר לך 2019/02/20 – 14:05
Drag the Words - בעברית 2019/01/14 – 10:25
דויד הליקטורים 2018/12/30 – 09:39
דויד הליקטורים - Find hotspots 2018/12/20 – 13:34
אקורדיון מבוא ללימודי תקשורת - חטיבה 3 2018/12/19 – 14:29
אקורדיון מבוא ללימודי תקשורת - חטיבה 2 2018/12/19 – 14:29
אקורדיון מבוא ללימודי תקשורת - חטיבה 1 2018/12/19 – 14:29
תחום עיסוק וזיהוי הזדמנויות - תרגול 2018/12/18 – 13:51
תחום עיסוק וזיהוי הזדמנויות - תרגול 2018/12/18 – 13:47
Drag and Drop - only incorrect labels will bounce back on retry 2018/11/15 – 13:39
Find Multiple Hotspots על מפתן המודרניזם - דוגמה ל 2018/11/15 – 08:21
Video format not supported 2018/11/14 – 08:46
10615_3d_Brain (!!!לא למחוק) 2018/11/22 – 11:15
סתם סרט עם שאלות 2018/11/04 – 09:05
10647 שירת החול העברית בספרד המוסלמית - Drag & Drop 2018/10/18 – 08:19
פרק 9 - מאפיינים של קהילת למידה מקצועית בית ספרית 2018/09/04 – 17:32
FemArt - 6.1.1 2018/09/04 – 15:35
14007 - פרק 8: היבטים של ביצוע הערכה 2018/09/02 – 15:58
14007 - פרק 2: סוגי מידע 2018/08/26 – 14:44
jewish fem MOOC 6.2 2018/08/23 – 08:25
משיחיות 2018/06/07 – 11:00
תורת המימון - Drag and Drop 2018/06/06 – 12:28
תורת המימון - Drag the Words 2018/06/06 – 11:17
תורת המימון - Column Content - fill in text and image hotspot 2018/06/06 – 11:03
תורת המימון - find multiple hotspots 2018/06/06 – 10:40
וידאו עם כתוביות 2018/06/18 – 12:13
10615_3d_Brain_YOUTUBE (!!!לא למחוק) 2018/11/15 – 07:57
acordeon_test 2018/04/11 – 09:16
גולם טסט - סרט עם שאלת הוט ספוט 2018/03/06 – 13:08
מבוא לפסיכולוגיה פרק 9 שאלה 16 2018/03/11 – 16:18
מבוא לפסיכולוגיה פרק 3 מבנה הנוירון (תויות תמונה) 2018/03/06 – 11:22
פרק 3 תרשים 1 - זהו את החצים השגוים 2018/03/06 – 11:23
פרק 3 תרשים 1 - זהו את החצים השגוים (גודל מקורי - ענק) 2018/03/06 – 11:23
פרק 3 מבנה הניורון 2018/03/06 – 11:23
Irgunit_sitemap 2018/05/13 – 08:41
column 2018/01/10 – 14:47
yyky 2018/01/02 – 14:53
google_ngram 2018/01/02 – 15:10
אתר תוכנית המוסמך בהיסטוריה 2017/12/26 – 09:29
CARD 2017/12/20 – 16:09
CARD 2017/12/20 – 15:50
CARD 2017/12/20 – 15:50
CARD 2017/12/20 – 15:40
CARD 2017/12/20 – 15:36
CARD 2017/12/20 – 15:35
שמות האוקיאנוסים 2017/11/13 – 09:29
מבוא לפסיכולוגיה - מדריך למידה:פרק 2 2017/05/08 – 09:00
Embed a PDF fila as Iframe in a presentation 2017/04/30 – 09:39
על מפתן המודרניזם - פיילוט 2017/05/16 – 10:07
video_sub 2017/03/16 – 10:44
test 2017/03/16 – 10:43
test 2017/03/16 – 10:43
DOCUMENT TOOL - נסיון ב 2017/01/26 – 09:18
colage 2017/01/25 – 15:29
test1 2017/01/25 – 15:09
test_new_version 2016/10/26 – 10:14
TBB_MAVO 2017/03/16 – 09:49
M_U5_L7 2016/07/27 – 16:21
M_U5_L1 2016/07/27 – 16:18
M_U4_L1 2016/07/27 – 16:17
M_U3_L9 2016/07/27 – 16:15
M_U3_L1 2016/07/27 – 16:13
M_U2_L7 2016/07/27 – 16:11
M_U1_L11 2016/07/27 – 16:09
M_U1_L2 2016/07/27 – 16:07
B_U2_L2 2016/07/27 – 16:04
B_U1_L1 2016/07/27 – 16:02
TBB_U6_L5 2016/07/27 – 15:58
TBB_U6_L4 2016/07/27 – 15:55
TBB_U6_L3 2016/07/27 – 15:51
TBB_U6_L1 2016/07/27 – 15:47
TBB_U3_L1 2016/07/27 – 15:42
TBA_U6_L1 2016/07/27 – 15:37
TBB_U6_L2 2016/07/27 – 12:52
TBB_U5_L5 2016/07/27 – 12:49
TBB_U5_L2 2016/07/27 – 12:50
TBB_U3_L7 2016/07/27 – 12:50
TBB_U2_L4 2016/07/27 – 12:50
TBB_U2_L3 2016/07/27 – 12:50
TBB_U2_L2 2016/07/27 – 12:50
TBB_U2_L1 2016/07/27 – 12:49
TBB_U1_L3 2016/07/27 – 12:49
TBB_U1_L2 2016/07/27 – 12:49
M_U2_L1 2016/07/26 – 10:28
M_U1_L1 2016/07/26 – 10:27
test to gaby 2016/08/03 – 10:53
G_Sentence Structure 2016/06/21 – 07:46
G_Parts of Speech 2016/06/21 – 07:26
G_Research 2016/06/05 – 17:19
G_Cause and result 2016/06/05 – 17:18
G_Comparison and contrast 2016/06/05 – 17:18
G_Sequence of events 2016/06/05 – 17:17
G_Listing 2016/06/05 – 17:17
G_Reference words 2016/06/05 – 17:16
G_Purpose 2016/06/05 – 17:15
G_Ideas and supporting details 2016/06/05 – 17:15
G_Main idea VS topic 2016/06/05 – 17:14
G_Pre-reading 2016/06/05 – 17:13
G_Dictionary 2016/06/05 – 17:27
test_beni 2016/05/31 – 16:44
M_U5_L6 2016/05/25 – 22:37
M_U5_L5 2016/05/25 – 22:34
M_U5_L4 2016/05/25 – 22:30
M_U5_L3 2016/06/30 – 15:47
M_U5_L2 2016/05/25 – 22:21
M_U4_L7 2016/05/26 – 14:35
M_U4_L6 2016/05/26 – 14:25
M_U4_L5 2016/05/25 – 22:15
M_U4_L4 2016/06/30 – 15:46
M_U4_L3 2016/05/26 – 14:14
M_U4_L2 2016/05/26 – 13:55
M_U3_L8 2016/06/30 – 15:45
M_U3_L7 2016/05/26 – 13:39
M_U3_L6 2016/06/30 – 15:44
M_U3_L5 2016/05/26 – 13:34
M_U3_L4 2016/05/25 – 21:45
M_U3_L3 2016/06/30 – 15:43
M_U3_L2 2016/06/30 – 15:42
M_U2_L6 2016/05/25 – 21:34
M_U2_L5 2016/05/25 – 21:31
M_U2_L4 2016/06/30 – 15:41
M_U2_L3 2016/06/30 – 15:40
M_U2_L2 2016/06/30 – 15:39
M_U1_L10 2016/06/30 – 15:38
M_U1_L9 2016/06/30 – 15:37
M_U1_L8 2016/06/30 – 15:36
M_U1_L7 2016/06/30 – 15:35
M_U1_L6 2016/06/30 – 15:34
M_U1_L4 2016/06/30 – 15:33
B_U7_L5 2016/07/25 – 12:29
B_U7_L4 2016/06/30 – 15:31
B_U7_L3 2016/06/30 – 15:30
B_U7_L2 2016/05/25 – 12:19
B_U7_L1 2016/05/25 – 12:10
B_U6_L5 2016/06/30 – 15:29
B_U6_L4 2016/06/30 – 15:28
B_U6_L3 2016/05/24 – 19:11
B_U6_L2 2016/05/24 – 19:07
B_U6_L1 2016/07/25 – 12:38
B_U5_L5 2016/05/24 – 17:33
B_U5_L4 2016/05/24 – 17:24
B_U5_L3 2016/05/24 – 17:20
B_U5_L2 2016/05/24 – 17:06
B_U5_L1 2016/05/24 – 17:01
B_U4_L3 2016/05/24 – 16:52
B_U4_L2 2016/07/25 – 12:33
B_U4_L1 2016/05/24 – 16:33
B_U3_L3 2016/05/24 – 15:41
B_U3_L1 2016/05/24 – 15:26
B_U2_L6 2016/06/30 – 15:24
B_U2_L5 2016/05/24 – 15:08
B_U2_L4 2016/06/30 – 15:22
B_U2_L3 2016/06/30 – 15:02
B_U2_L1 2016/06/30 – 15:00
B_U1_L5 2016/05/24 – 14:49
B_U1_L4 2016/06/30 – 14:59
TBB_U5_L4 2016/05/23 – 19:08
TBB_U5_L3 2016/05/23 – 19:07
TBB_U5_L1 2016/07/28 – 12:09
TBB_U4_L5 2016/05/23 – 19:05
TBB_U4_L4 2016/05/23 – 19:04
TBB_U4_L3 2016/07/28 – 12:08
TBB_U4_L2 2016/07/28 – 12:07
TBB_U4_L1 2016/05/23 – 19:01
TBB_U3_L6 2016/05/23 – 18:59
TBA_U6_L5 2016/07/28 – 11:34
TBB_U3_L4 2016/07/28 – 12:04
TBB_U3_L3 2016/07/28 – 12:03
TBB_U3_L2 2016/07/28 – 12:02
TBB_U1_L1 2016/07/27 – 12:28
TBA_U4_L2 2016/07/26 – 11:52
M_U1_L5 2016/06/30 – 14:57
M_U1_L3 2016/05/23 – 18:13
B_U3_L2 2016/07/26 – 10:32
B_U1_L3 2016/06/30 – 14:54
B_U1_L2 2016/07/28 – 12:19
B_U1_L1 2016/05/23 – 18:04
TBA_U9_L5 2016/07/28 – 11:40
TBA_U9_L4 2016/07/28 – 11:39
TBA_U9_L3 2016/07/28 – 11:38
TBA_U9_L2 2016/07/26 – 12:46
TBA_U9_L1 2016/05/23 – 17:43
TBA_U8_L5 2016/07/26 – 12:42
TBA_U8_L4 2016/05/23 – 17:40
TBA_U8_L3 2016/05/23 – 17:39
TBA_U8_L2 2016/07/26 – 12:32
TBA_U8_L1 2016/07/28 – 11:37
TBA_U7_L5 2016/05/23 – 11:53
TBA_U7_L4 2016/05/23 – 11:47
TBA_U7_L3 2016/07/28 – 11:36
TBA_U7_L2 2016/07/28 – 11:35
TBA_U7_L1 2016/05/23 – 11:44
TBA_U6_L7 2016/07/26 – 12:28
TBA_U6_L6 2016/05/23 – 11:32
TBB_U3_L5 2016/07/28 – 12:05
TBA_U6_L4 2016/07/28 – 11:33
TBA_U6_L3 2016/07/28 – 11:31
TBA_U6_L2 2016/07/28 – 11:30
TBA_U5_L4 2016/07/26 – 12:24
TBA_U5_L3 2016/07/26 – 12:17
TBA_U5_L2 2016/07/26 – 12:11
TBA_U5_L1 2016/07/26 – 12:05
TBA_U4_L3 2016/07/26 – 11:59
TBA_U4_L1 2018/03/06 – 09:52
TBA_U3_L3 2016/05/23 – 09:08
TBA_U3_L2 2016/07/28 – 11:28
TBA_U3_L1 2016/07/28 – 11:27
TBA_U2_L4 2016/07/26 – 11:32
TBA_U2_L3 2016/07/26 – 11:26
TBA_U1_L1 2016/07/26 – 10:49
TBA_U2_L2 2016/07/26 – 11:21
TBA_U2_L1 2016/07/26 – 11:14
TBA_U1_L3 2016/07/26 – 11:06
TBA_U1_L2 2016/07/26 – 10:58
template 2016/06/05 – 16:58